آخر الأخبار
‏إظهار الرسائل ذات التسميات الصف الثامن. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات الصف الثامن. إظهار كافة الرسائل

الاثنين، 18 مارس 2019

مذكرة اثرائية اسئلة واجوبة الوحدة السادسة تربية اسلامية للصف السادس الفصل الثاني 2018-2019

مذكرة اثرائية اسئلة واجوبة الوحدة السادسة في مادة التربية الاسلامية للصف السادس من الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2018/2019م.










مذكرة اثرائية اسئلة واجوبة تربية اسلامية للصف السادس الفصل الثاني 2018-2019

التحميل


الاثنين، 11 فبراير 2019

شرح درس رثاء ابن الرومي للصف الثامن لغة عربية الفصل الدراسي الثاني

شرح درس رثاء ابن الرومي في مادة اللغة العربية للصف الثامن م نالفصل الثاني من استخراج الفكرة العامة, ومعاني المفردات.


شرح درس (رثاء ابن الرومي).

أنشطة الرصيد المعروف

نوع النص : رثاء.
البيانات الشخصيه للشاعر:
اسمه: علي بن عباس.
عصره: العباسي .
نسبه: الرومي.
أغراض الشهرية : المديح- الرثاء- الوصف- الهجاء.

القراءة الصامتة:

الفكرة العامة:


-حزن ابن الرومي على فقدان ابنه

غرض القصيدة:

-فقدان ابن الرومي افراد أسرته وافاتلو الاخر.

المحاور:

1-4: دعوة الشاعر على الموت.
5-7: تحسر الشاعر على فقدان ابنه.
8-10:مرض الابن قبل اموت.
11-14: حالة الشاعر بعد وفاة ابنه.

اللغويات:

يجدي : يدفع /يفيد
نظيركما : شبيهكما
المنايا (ج) : (م) منية وتعني: الموت
حبات القلوب: فلدات الأكباد
عمد : قصد/تعمد
عمام الموت : قضاء وقدر
شمت : توقعت
آية : علامة
آنست : أحسست
طواه الردى : أبعده الموت والمهلاك
أنجزت : حققت
وعيدها: تهديدها
المهد : سرير الأطفال
اللحد: القبر
ألع : استمر
أحاله : حوله/غيره
الجادي : الزعفران
الرئد : شجرة العود /الشجرة الطيبة

شرح درس في الغابة في اللغة العربية للصف الثامن الفصل الثاني

شرح درس في الغابة في مادة اللغة العربية للصف الثامن من الفصل الدراسي الثاني وفق مناهج سلطنة عمان.

شرح درس في الغابة للصف الثامن

درس : في الغابة

شرح درس معجم/ في الغابة
الجماليات
1- شبه ظلال الاشجار بالفتاه التي ترقص .
2- شبه انتشار الرائحه وهيجانها بإشعاع النار.
3- شبه لون الورد بالفتاه الجميله الناعمه



عذرا لا يوجد (اللغويات- والافكار الجزئية)

الأحد، 10 فبراير 2019

شرح درس في بيتنا حوض سمك في اللغة العربية للصف الثامن الفصل الثاني

شرح درس في بيتنا حوض سمك في مادة اللغة العربية للصف الثامن من الفصل الدراسي الثاني وفق مناهج التعليم في سلطنة عمان.



درس : في بيتنا حوض سمك

..التقديم المادي والعنوي..

موضوع النص: يتحدث عن الاسماك.
نوع النص:حوار.
مصدر النص:مجلة العرب.
الفكرة العامة:
حقائق علمية تتعلق بأسماك الزينة.

اللغويات:
الهانئة:
السعيدة
ريثما:
إلى/حتى
بيد:
غير أن.
رونق:
مظهر
اقتناؤه:
امتلاكه
شغفنا:
حبا
محياه:
ملامحه/ شفتاه
أنابيب جمع مفرده:
أنبوب
يتكيف:
يتعايش
تبديل:
تغيره
تقتات:
تتغذى



(
الأفكار الجزئية
)
1-
قدوم العم عمرو مع أبناء أخيه
2-
سرور الأبناء بقدوم عمهم
3-
مواصفات حوض الأسماك
4-
أنواع أسماك الزينة
5-
أنواع أغذاء أسماك الزينة
6-
شكرا العم لأخيه وأبناءه

شرح درس معجم/ في الغابة
الجماليات
1- شبه ظلال الاشجار بالفتاه التي ترقص .
2- شبه انتشار الرائحه وهيجانها بإشعاع النار.
3- شبه لون الورد بالفتاه الجميله الناعمه



عذرا لا يوجد (اللغويات- والافكار الجزئية)

شرح درس (رثاء ابن الرومي).

أنشطة الرصيد المعروف

نوع النص : رثاء.
البيانات الشخصيه للشاعر:
اسمه: علي بن عباس.
عصره: العباسي .
نسبه: الرومي.
أغراض الشهرية : المديح- الرثاء- الوصف- الهجاء.

القراءة الصامتة:

الفكرة العامة:

-حزن ابن الرومي على فقدان ابنه

غرض القصيدة:

-فقدان ابن الرومي افراد أسرته وافاتلو الاخر.

المحاور:

1-4: دعوة الشاعر على الموت.
5-7: تحسر الشاعر على فقدان ابنه.
8-10:مرض الابن قبل اموت.
11-14: حالة الشاعر بعد وفاة ابنه.

اللغويات:

يجدي : يدفع /يفيد
نظيركما : شبيهكما
المنايا (ج) : (م) منية وتعني: الموت
حبات القلوب: فلدات الأكباد
عمد : قصد/تعمد
عمام الموت : قضاء وقدر
شمت : توقعت
آية : علامة
آنست : أحسست
طواه الردى : أبعده الموت والمهلاك
أنجزت : حققت
وعيدها: تهديدها
المهد : سرير الأطفال
اللحد: القبر
ألع : استمر
أحاله : حوله/غيره
الجادي : الزعفران
الرئد : شجرة العود /الشجرة الطيبة

تابع/ نصوص/ رثاء ابن الرومي











الجماليات

إن:حرف توكيد.
جودا:أسلوب أمر.
عمدو=توفي:ترادف.
فلله كيف اختار واسطة العقد:شبه الشاعر بالجوهر التي تتوسط العقد.
فلله كيف اختار: أسوب تعجب.
قرب=بعد:تضاد.
بعيد على القرب قريبا على البعد:شبه الشاعر عرابنه بالشي القريب على قلبه.
طول الردى:شبه الشاعر بالشخص الذي يموت بالصحيفه التي تطوى.
نجزت=وأخلفت:تضاد.
الشطر الاول:شبه المنايا بالعدو الذي يهدى وينفذ وعيده.
واخلفت الامال:شبه الشاعر بإنسان يخلف الوعد.
اللحد = المهد: تضاد.
ألح عليه النزف:شبه الشاعر سيلان الدم بألانسان الذي يلح.
حمرة الورد:دلالة على السعادة والنضار.
صفر=حمره:تضاد.
وظل على الايدي تساقط ويذوي كما يدوي القضب من الرند : شبه الشاعر دبو الابن تساقط أوراق الغضب.
تساقط: تدل على شدة واستمرار مرض الابن.
ولو أنه أقسم من الحجر: شبه الشاعر قلبه الصلد.
عجبت لقلبي:أسلوب تعجب.
لعمري:أسلوب قسم.
ألاليت: إسلوب تمنى.
أريحانه العينين: إسلوب نداء.
هل تغيرت:إسلوب أستفهام.


شرح درس(أكرم الناس).


التقديم المادي والمعنوي:

نوع النص:قصة
موضوع النص:القيم عند العرب
صاحب النص:للإبشهي
الفكرة العامة: العفو عن المقدرة.

الأفكار الجزئية

1- استيلاء العباسيون على الخلافة.
2- قصدة اختفاء إبراهيم بن سليمان ف الحيرة.
3- انتقال إبراهيم بن سليمان إلى الكوفة.
4- خروج الرجل كل فجر للبحث عن قاتل أبيه.
5- سؤال إبراهيم بن سليمان الرجل عن سبب خروجه.
6- اعتراف إبراهيم بن سليمان بقتل أبي الرجل
7- عفوا الرجل عن إبراهيم بن سليمان.


اللغويات

شفع: توصل/ توسط
خواصه: الرجال المقربين إليه
متنكراً: متفضياً
متحيراً: متردداً
يستجيره: يستعين/ يحتمي
واوراني: واففالي
بلغني: وصلني
عظم: كبر
فتضي: موتي أنهائي
معروفك: فضلك/ إحسانك
أولك: أرشدك/ أوصلك
بغيتك: مطلبك
فأبيت: رفضت


الجماليات
ياأمير المؤمنين: جملة أعتراضية.
وضاقت الدنيا في عيني: دلالة على اليأس.
لاوالله: إسلوب قسم.
احمرت عيناه: دلالة على شدة الغضب.




عناصر القصة:

الأحداث الموضوع
الشخصيات إبراهيم بن سليمان الرجل العباسين
الزمن العصر العباسي
المكان الكوفة / الحيرة/ بيت الرجل
العقدة البحث عن قاتل أبي الرجل
الحل عفوا الرجل عن إبراهيم بن سليمان

السبت، 5 يناير 2019

اختبار في الرياضيات للصف الثامن الفصل الاول الدور الاول 2018-2018 الاجابة

اختبار في الرياضيات للصف الثامن الفصل الاول الدور الاول 2018-2018 الاجابة

اختبار في الرياضيات للصف الثامن

اختبارات الصف الثامن


اختبار في مادة الرياضيات للصف الثامن من الفصل الدراسي الاول الدور الاول للعام الدراسي 2018-2019 سلطنة عمان.



الثلاثاء، 1 يناير 2019

اختبارات للصف الثامن الفصل الدراسي الأول في جميع المواد 2018-2019

اختبارات للصف الثامن الفصل الدراسي الأول في جميع المواد 2018-2019

اختبارات الصف الثامن الفصل الأول


مجموعة من الاختبارات والنماذج للصف الثامن من الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2018/2019م وفق منهاج التعليم في عمان مع الاجابات.

 اختبارات العام الدراسي 2017-2018 الفصل الاول :

- امتحان مادة العلوم التحميل من هنا

 - امتحان مادة اللغة الانجليزية التحميل من هنا
- امتحان مادة الرياضيات - الاختبار مع الاجابة - الاجابة فقط التحميل من هنا
- امتحان مادة العلوم التحميل من هنا
- امتحان مادة الدراسات الاجتماعية التحميل من هنا
- امتحان مادة التربية الإسلامية التحميل من هنا

- امتحان مادة اللغة العربية التحميل من هنا

تحميل اختبارات الصف الثامن 2017

نماذج اختبارات :

إختبارات جنوب الباطنة للعام الدراسي 2016 /2015

إختبارات جنوب الباطنة للعام الدراسي 2014/2015 الفصل الدراسي الأول (الدور1,2)

 إختبارات جنوب الباطنة للعام الدراسي 2016 /2017

- اختبارات العام الدراسي 2018-2019 الفصل الاول :

- امتحان مادة العلوم  2018 - 2019 - التحميل من هنا
- امتحان مادة التربية الإسلامية  2018 - 2019 - التحميل من هنا
 - اختتبار اللغة الانجليزية 2018 - 2019 - التحميل من هنا
  - اختتبار اللغة العربية 2018 - 2019 - التحميل من هنا
  - اختتبار الدراسات الاجتماعية 2018 - 2019 - التحميل من هنا

الأربعاء، 3 أكتوبر 2018

شرح درس نبني كما بنوا في اللغة العربية للصف الثامن الاساسي

شرح درس نبني كما بنوا للصف الثامن الاساسي
 
شح درس نبني كما بنوا في مادة اللغة العربية للصف الثامن من الفصل الدراسي الاول.
 
شرح درس نبني كما بنوا

شرح وحل درس نبني كما بنوا في مادة اللغة العربية للصف الثامن من الفصل الدراسي الاول من استخراج الافكار ومعاني الكلمات.

الفكرة العامة
دور العمانيين في خدمة الحضارة الإنسانية

الأفكار الجزئية
1-مساهمة العمانيين في الحضارة الإنسانية
2- الموقع الجغرافي المتميز لسلطنة عمان
3- إنفتاح العمانيين على الشعوب والثقافات العمانية
4- إفتخار العمانيين بإرث الأجداد
5- الصفات التي لازمت الإنسان العماني

معاني الكلمات
أسهمت : ساعدت
النضالية : الدفاعية
أقاصي : أبعد
ضروبا : أنواع
متباينة : مختلفة
الثقافات : جمع المفرد منها ثقافة وتعني الحصيلة اللغوية والفكرية التي يمتلكها الإنسان
صاغته : نظمته وهيأته
يجسد : يمثل
ملامح :أشكال وصفات
ملاحم : الحروب الشديدة
الباذخ : العظيم
الضاربة : المتأصلة
الأسلاف : الآباء والأجداد السابقين
الإرث : ما يخلفه الإنسان بعد موته
الالإجترار : الأخذ من أو الجذب
نباهي : نفخر
ذهن متوقد : عقل متفتح دائما
https://omaneduportal.blogspot.com/2018/10/We-build-as-they-built.html

المتابعون

جميع الحقوق محفوظة لــ البوابة التعليمية العمانية 2016 ©